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关于2020年亳州市产教融合型企业建设培育申报细则分析，卧涛科技小编为您整理，那么什么是产教融合呢？小编马上给你解释一下。产教融合示范基地是高校发挥行业、企业作用，通过“引企入教”实现人才培养供给侧和产业需求侧结构要素全方位融合，培养高素质创新人才和技术技能人才的重要载体和实践平台。要以人才培养为根本任务，以教育和产业融合互动，校企协同、合作育人，建立健全需求导向的人才培养模式为目标，全面开展人才培养改革与创新，着力化解人才教育供给与产业需求结构性矛盾。
亳州市产教融合申报咨询代理：15855155083,0551-65306190
一、基本原则
（一）坚持育人为本。把建设示范基地作为推进高校培养创新型、复合型、应用型人才的重要平台，契合区域产业发展需求，强化教育与产业融合互动，创新办学机制体制，优化培养方式，全面提高人才培养与经济社会发展需求的适应度。
（二）坚持“引企入教”。把支持引导企业深度参与学校教育教学改革，多种方式参与学校专业规划、培养方案制定、教材开发、教学设计、课程设置、实习实训，促进企业需求融入人才培养环节，推行面向企业真实生产环境的任务式培养模式等，作为产教融合示范基地建设的着力点，通过示范基地建设，健全需求导向的人才培养模式。
（三）坚持校企协同。以示范基地为平台，集聚校内外各种人才培养要素和资源，汇聚学校、行业企业、政府和社会力量，协同推进、开放合作，打造集政、产、学、研、转、创“六位一体”功能集约的实体性教育平台，形成学校、政府、行业企业、社会协同育人的工作格局。
二、产教融合型企业建设培育申报条件和申报要求
企业通过独资、合资、合作等方式，利用资本、技术、知识、设施、管理等要素，依法举办或参与举办职业教育（含技工教育，下同）、高等教育，在实训基地、学科专业、教学课程建设和技术研发等方面稳定开展校企合作，并具备以下条件之一：
1、独立举办或作为重要举办者参与举办职业院校（含技工院校，下同）或高等学校。
2、通过企业大学等形式，面向社会开展技术技能培训服务。
3、参与组建行业性或区域性产教融合（职业教育）集团。
4、承担现代学徒制和企业新型学徒制试点任务。
5、近3年接收职业院校或高等学校学生（含军队院校专业技术学院）开展每年3个月以上实习实训累计达60人以上。
6、承担实施1+X证书（学历证书+职业技能等级证书）制度试点任务。
7、与有关职业院校或高等学校开展有实质内容、具体项目的校企合作，通过订单班等形式共建3个以上学科专业点。
8、以校企合作等方式共建产教融合实训基地，或者捐赠职业院校教学设施设备等，近3年内累计投入100万元以上。
9、近3年内取得与合作职业院校共享的知识产权证明（发明专利、实用新型专利、软件著作权等）。
那么亳州市产教融合型企业建设培育，小伙子们都了解了吗？卧涛科技小编可就等着各位的来电咨询了。